Berikut kumpulan contoh soal Penalaran Verbal yang muncul di ujian BUMN, dilengkapi pembahasan langkah demi langkah. Kerjakan tiap soal dulu secara mandiri, lalu buka pembahasan untuk mengecek cara dan konsepnya. Setelah cukup paham, lanjut ke latihan Penalaran Verbal bertimer.

Sample

30 Contoh Soal Penalaran Verbal

Kerjakan dulu sendiri, lalu cek pembahasannya di bagian bawah tiap soal.

#1Soal ContohSedang Tingkat

 Bola : Bulat = ... : ....

  • AJarum : Menjahit
  • Bminyak : kompor
  • Ckubus : persegi
  • Dsetrika : listrik
  • Ekomputer : harddisk
Pembahasan

Kubus : Persegi

#2Soal ContohSedang Tingkat

Tujuan : Goal  ... : ....

  • APeluang : Kesempatan
  • BTertata : Rapi
  • CTerlaksana : Pelaksanaan
  • DRokok : Asap
  • EBirokrat: Birokrasi
Pembahasan

Jawaban: A

#3Soal ContohSedang Tingkat

Kaldera terjadi sebagai akibat aktivitas gunung api di mana kekuatan magma ....

  • AMenerobos atap kepundan menyebabkan letusan
  • BMenerobos kepundan sehingga terjadi getaran
  • CMengikis kepundan yang sangat kuat
  • DMengikis secara lambat pada kepundan gunung
  • EMendorong magma keluar kepundan dengan cepat
Pembahasan

Terjadi karena erupsi secara eksplosif .sehingga keluarnya atau penerobosan magma membentuk lubang yang besar dan membentuk kaldera. Letusan merapi ada 3 macam, yaitu.
1) Erupsi liniear
2) Erupsi areal
3) Erupsi sentral

#4Soal ContohSedang Tingkat

Faktor yang tidak berpengaruh terhadap pelapukan atau proses penghancuran massa batuan adalah ....

  • AStruktur batuan
  • BIklim
  • CTopografi
  • DGempa Bumi
  • EFaktor Biologis
Pembahasan

Pelapukan adalah penghancuran massa batuan dari batuan berwujud besar atau kasar menjadi batuan yang kecil-kecil bahkan hancur dan larut dalam air. Ada beberapa hal yang mempengaruhi proses pelapyukan (weathering), yaitu.
1) Struktur batuan
2) Iklim
3) Topografi
4) Organisme ataU biologis

#5Soal ContohSedang Tingkat

Ada dua macam sarana pendidikan, yaitu pendidikan formal dan pendidikan nonformal. Pendidikan formal memiliki standar kurikulum yang sudah ditentukan oleh pemerintah, seperti SD, SLTP, SMU/SMK dan lain sebagainya. Pendidikan nonformal yang lebih dikenal dengan pendidikan luar sekolah seperti kursus-kursus, biasanya  menyusun kurikulum sendiri yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kebijakan lembaga yang bersangkutan.

Paragraf tersebut menggunakan pola pengembangan eksposisi berjenis ....

  • AAnalisis
  • BIdentifikasi
  • CIlustrasi
  • DDefinisi
  • EKlasifikasi
Pembahasan

Pada paragraph itu dibicarakan dua macam jenis pendidikan, yaitu formal dan nonformal dengan masing-masing contohnya, itu berarti mengklasifikasikan sesuatu.

#6Soal ContohSedang Tingkat

Bacalah teks dengan saksama!

Maka kata Bayan, "Sekali peristiwa adalah seorang raja di Benua Asiakana namanya. Maka raja itu senantiasa ia berjamu segala hulubalangnya. Maka ada seorang hulubalang datang dengan anak istrinya daripada sebuah negeri kepada raja itu. Maka titah raja Asiakana, "Dari mana engkau datang dan siapa namamu dan apa kehendakmu datang kepada aku ini?" Maka sembah Herikah, "Yang diperhamba ini datang dari negeri Iran dan nama hamba Herikah. Bahwa adapun hamba datang ini minta diperhamba di bawah duli syah alam. Adapun yang diperhamba ini beberapa sudah membuat khidmat kepada raja di Benua Iran, tiada juga kelihatan kepadanya. Setelah yang diperhamba mendengar duli syah alam sangat mengasihani segala hulubalang, itulah sebabnya hendak perhambakan diri ke bawah duli syah alam. Sebermula, akan adat Raja Asiakana itu, tiga hari sekali ia berjamu segala hulubalangnya makan minum bersuka-sukaan. Maka pada suatu ketika, Raja Asiakana berjamu segala hulubalangnya tatkala itu Herikah pun ada hadir menghadap. Setelah beberapa cawan seseorang minum itu, maka Herikah pun bercakaplah, katanya, "Hai Raja yang maha mulia lagi besar! Tiada siapa yang terlebih kasih akan duli syah alam, lebih daripada patik dan tiada siapa yang akan melawan seteru syah alam, melainkan yang diperhamba yang melawan dia." Dan lagi berbagai- bagai pula cakapnya di hadapan raja Asiakana itu. Maka raja pun murkalah akan Herikah itu, tiadalah berguna lagi kepadanya.


Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ....

  • AJanganlah kikir kepada pegawai bawahan Anda.
  • BJanganlah berbuat curang agar naik pangkat.
  • CJanganlah suka menyombongkan diri.
  • DJanganlah suka menghambakan diri.
  • EJanganlah suka melawan kepada raja.
Pembahasan

(Janganlah suka menyombongkan diri:) tffc Pembahasan: Amanat adalah pesan yang disampaikan oleh penulis melalui hasil karyanya. Amanat yang disampaikan’ dapat diketahui secara langsung (tertulis) atau secara, tidak langsung (tersirat). Jawaban yang tepat adalah c. Hal ini terdapat dalam paragraf ketiga, yaitu melalui tokoh Herikah, yang menyombongkan segala perbuatan baiknya sehingga Raja Asiakana murka atau marah kepadanya. Jawaban a, b, d, dan e tidak tepat dan tidak sesuai dengan isi kutipan.

#7Soal ContohSedang Tingkat

Saya pasti memaafkan ... dia mau mengakui kesalahannya.

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah ....

  • Abahwa
  • Bsebelum
  • Csetelah
  • Ddengan
  • Eseandainya
Pembahasan

Kata penghubung yang paling tepat untuk melengkapi kalimat soal adalah kata penghubung yang menyatakan makna hubungan syarat, yaitu kata seandainya.

#8Soal ContohSedang Tingkat

1.           Sukri membawa pisau belati di pinggangnya. Pisau itu tajam, baru saja diasahnya. Dia tadi mengasah pisau itu dengan hati panas. Malam minggu kemarin, dia datang ke rumah Sumarni, kekasihnya. Mereka sudah lama berkasih-kasihan. Sukri mencintai Sumarni. Sumarni mencintai Sukri.

Sukri Membawa Pisau belati, Hamzah Rangkuti

Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam kutipan

tersebut adalah ....

  • AOrang kedua
  • Borang ketiga
  • Corang pertama
  • DOrang pertama dan kedua
  • EOrang pertama dan ketiga
Pembahasan

Sudut pandangi atau Point of View adalah posisi pengarang dalam membawakan cerita. Posisi pengarang ini terdiri atas dua macam, yaitu:

a)      Berperan langsung sebagai orang pertama sebagai tokoh yang terlihat dalam cerita yang bersangkutan. Pengarang memakai istilah aku dalam ceritanya. Pengarang itu sendiri yang menjadi tokoh utamanya.

b)     Hanya sebagai orang ketiga yang berperan sebagai pengamat.

Dari penggalan cerita tersebut, sudut pandang pengarang sebagai orang: ketiga atau cara bercerita orang ketiga. Pengarang menggunakan kata d/a, ia, atau memakai nama orang (Sukri, Sumami). Pengarang seakan-akan berdiri di luar cerita. Pengarang tidak memegang peranan apa pun. la hanya menceritakan apa yang terjadi di antara tokoh-tokoh dalam ceritanya.

#9Soal ContohSedang Tingkat

Frase bermakna ganda terdapat dalam kalimat....

  • AMobil baru Paman dicongkel pencuri tadi malam di tempat parker
  • BSakit yang ringan pada tenggorokan sering terjadi karena polusi udara
  • CSakit pada mulut dan tenggorokan yang ringan sering terjadi pada anak-anak
  • DObat-obatan modern mampu menghilangkan rasa sakit dalam waktu singkat
  • Ea. Pada tahun ajaran ini SPP siswa baru dinaikkan
Pembahasan

Fraseadalah satuan gramatik yang terdiri atas dua kata atau lebih yang tidak melampaui batas fungsi atau kelompok kata yang terdiri atas dua kata atau lebih yang memprediktif. Fraseada yang bermakna tunggal dan ada pula yang bermakna ganda.

Contoh : Mobil pamanmaknanya mobil milik paman.

Lukisan Adidapat bermakna lukisan yang dibuat oleh Adi atau lukisan milik Adi.

Frase bermakna gandadalam soal terdapat pada kalimat Pada tahun ajaran ini SPP siswa baru dinaikkan.

Frase SPP siswa barudapat berarti SPP yang baru atau siswa yang baru (siswa yang masuk tahun ajaran baru).

#10Soal ContohSedang Tingkat

"Anak tukang cukur itu mau menikah. Nasibnya baik. Dia mendapatkan jodoh seorang pegawai negeri. Siapa mengira, anak si tukang cukur, bisa mendapatkan jodohnya seorang pegawai kantoran."
Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam kutipan tersebut adalah ....

  • AOrang pertama sebagai tokoh utama
  • BOrang pertama sebagai tokoh sampingan
  • COrang ketiga sebagai pencerita
  • DOrang pertama bukan tokoh utama
  • EOrang pertama dan ketiga
Pembahasan

Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan tersebut adalah orang ketiga sebagai pencerita. Hal itu dapat dilihat dari penggunaan kata ganti orang ketiga "nya" dan berulang menyebutkan salah seorang tokoh, yaitu, "tukang cukur". Walaupun muncul ada kata sandang . "si" yang menandakan pikiran paling kurang netral yang biasa digunakan orang ketiga, tetapi tidak dapat dijadikan sebagai alsan tegas.

#11Soal ContohSedang Tingkat

Kalimat majemuk yang memiliki klausa setara dan bertingkat

adalah ....

  • ABajunya sangat bagus dan terbuat dari bahan-bahan sutra halus pula
  • BPenyakit orang itu sangat mudah menular atau tidak membahayakan orang di sekitarnya
  • CDia tidak ada di rumah ketika kami datang dan akan menyampaikan berita duka itu
  • DMereka belajar matematika atau belajar kimia dan fisika di bimbingan belajar itu
  • EOrang itu memberikan sumbangan untuk sekolah, tetapi dia menentukan kegunaan sumbangan itu
Pembahasan

Dia tidak ada di rumah

 S         P           K

ketika kami datang dan akan menyampaikan berita duka itu.

                                    K

Pola : S P K K SP + PO

#12Soal ContohSedang Tingkat

Pemakaian tanda baca yang benar terdapat dalam kalimat ....

  • Ala harus pulang sekarang, karena sakit.
  • BSahabat saya Amien tinggal di Manokwari.
  • CSahlan, mengucapkan terima kasih atas bantuan Putut.
  • DF. Ratulang tinggal di Jalan Mawar 5, Pati, Jawa Tengah.
  • ESemua peserta, yang tidak membawa kartu peserta, harus melaporkan diri kepada panitia.
Pembahasan

Ratulang tinggal di Jalan Mawar 5, Pati, Jawa Tengah.

#13Soal ContohSedang Tingkat

Perhatikan bacaan di bawah ini!
Mengantisipasi semakin luasnya cakupan kebahasaan dengan kepentingan pemakai yang begitu beragam, sejak sekarang perlu dipikirkan pembentukan lembaga alternatif untuk menangani masalah kebahasaan di Indonesia. Pada saatnya kelak bukan tidak mungkin lembaga semacam ini bisa menjadi lahan bisnis yang dibutuhkan oleh berbagai kalangan.
 Paragraf di atas mengungkapkan pendapat tentang ....

  • AMasalah yang ada sekarang perlu diantisipasi sesegera mungkin.
  • BLembaga kebahasaan perlu dijadikan sebagai ladang bisnis bagi masyarakat.
  • CBanyak lembaga alternatif yang dapat mengatasi persoalan kebahasaan.
  • DPerlu dicari jalan keluar untuk dijadikannya bahasa sebagai ladang bisnis.
  • EPerlunya dipikirkan pembentukan lembaga alternatif untuk mengatasi masalah kebahasaan.
Pembahasan

Perlunya dipikirkan pembentukan lembaga alternatif untuk mengatasi masalah kebahasaan.

#14Soal ContohSedang Tingkat

Pemakaian huruf miring atau garis bawah dibenarkan, kecuali untuk ....

  • AMenuliskan kata nama-nama ilmiah.
  • BNama orang atau nama instansi atau lembaga.
  • CMenegaskan baglan kata atau kelompok kata.
  • DMenuliskan ungkapan asing kecuali yang telah disesuaikan ejaannya.
  • EMenuliskan nama buku dan majalah yang dikutip dalam karangan.
Pembahasan

Nama orang atau nama instansi atau lembaga.

#15Soal ContohSedang Tingkat

Perhatikan bacaan di bawah ini!
Harapan memang menyatu dalam kehidupan manusia karena tanpa harapan, manusia sulit berusaha mempertahankan hidupnya. Inilah yang terjadi pada orang bunuh diri. la tidak lagi mempunyai harapan akan masa depan, harapan akan dapat mengenyam kehidupan yang lebih baik, kehidupan yang layak dihadapi.

Tanggapan positif atas cuplikan di atas yang tepat adalah ....

  • APernyataan itu hanya tepat disajikan kepada orang yang putus asa.
  • BPernyataan itu akan menarik isinya kalau dikaji secara mendalam.
  • CKita tidak perlu membaca pernyataari itu karena isinya tidak cocok untuk kita.
  • DPernyataan itu kurang membuka wawasan kita tentang pentingnya harapan bagi kehidupan manusia.
  • EPernyataan itu memotivasi kita untuk menghayati ungkapan "Selama hayat masih dikandung badan selama itu pula masih ada harapan"
Pembahasan

Pernyataan itu memotivasi kita untuk menghayati ungkapan "Selama hayat masih dikandung badan selama itu pula masth ada harapan".

#16Soal ContohSedang Tingkat

Penulisan unsur serapan yang tepat terdapat dalam kalimat...

  • ABarang-barang elektronika itu mempunyai standardisasi mutu internasional.
  • BPara atlet Indonesia dapat mengumpulkan enam medali emas di Asean Games Xlll.
  • CKwalitas manusia Indonesia tidak ketinggalan dengan negara ASEAN lainnya.
  • DHasil hutan Indonesia merupakan komoditi unggulan penyumbang devisa negara.
  • EDampak krisis ekonomi sedang dianalisa oleh para pakar ekonomi, sosial, dan kesehatan.
Pembahasan

Barang-barang elektronika itu mempunyai standardisasi mutu internasional.

#17Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari MITRA

  • AKawan
  • BLawan
  • CPiala
  • DSahabat
  • ESaingan
Pembahasan

Pembahasan :
Mitra = kawan

#18Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari KARAKTERISTIK

  • ACiri
  • BWatak
  • CTabiat
  • DJiwa
  • EAkhlak
Pembahasan

Pembahasan :
Karakteristik = ciri

#19Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari DAWAI

  • ASuara
  • BKawat
  • CTambang
  • DPita
  • ETinta
Pembahasan

Pembahasan :
Dawai = kawat

#20Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari VERIFIKASI

  • APenjelasan
  • BPembetulan
  • Cpenggolonngan
  • DPembuktian
  • EPembatalan
Pembahasan

Verifikasi = pembuktian
Verifikasi : pembuktian, tahkik, yakni penetapan (penentuan) kebenaran dengan bukti

#21Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari PREMAN

  • ASewaan
  • BJagoan
  • CBerdinas
  • DPartikelir
  • ESwasta
Pembahasan

Preman = partikelir
Dalam kamus umum bahasa indonesia (KUBI), "Preman" diartikan sebagai kepunyaan sendiri atau milik pribadi; bukan militer atau tentara, atau tidak sedanng berdinas, misalnya mobil preman; bukan mobil dinas (milik pemerintah atau tentara/militer). Sepadan dengan pengertian tersebut adalah "partikelir" yakni tidak/bukan untuk umum; bukan kepunyaan pemerintah; tidak dinas.

#22Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari KONKLUSI

  • APernyataan
  • BArgumentasi
  • CResume
  • DRangkuman
  • EKesimpulan
Pembahasan

Pembahasan :
Konklusi = kesimpulan
Kesimpilan ( menarik kesimpulan; menyimpulkan pendapat)

#23Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari RELATIF

  • Aragu - ragu
  • BMengambang
  • CTidak Pasti
  • DStatis
  • EPasti
Pembahasan

Relatif = tidak pasti [1. tidak mutlak (pasti); 2. nisbi]

#24Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari TENDENSI

  • AKesamaan
  • BKemiringan
  • CKecenderungan
  • DKeinginan
  • EKetergantungan
Pembahasan

Pembahasan :
Tendensi = kecenderungan

#25Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari AUTENTIK

  • APalsu
  • BAsli
  • CTiruan
  • DMirip seperti
  • ELayaknya
Pembahasan

Pembahasan:
Autentik = asli [ 1. dapat dipercaya; 2. benar; 3. asli]

#26Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari PIALANG

  • APengembara
  • BJuara
  • CPelopor
  • DMakelar
  • EAhli
Pembahasan

Pialang = makelar

#27Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari PARADOKS

  • Asejajar
  • BSearah
  • CModel
  • DLawan asas
  • EPragmatis
Pembahasan

Paradoks = lawan asas
"paradoks" berasal dari kata asing yang memiliki makna "lawan asas"; kebalikan dari asas; bertentangan (kontradiktori).

#28Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari INTUISI

  • ABisikan hati
  • BNurani
  • CNaluri
  • DSemangat
  • EPemikiran
Pembahasan

Intuisi =bisikan hati [1. bisikan hati; 2. gerak hati; 3. daya batin untuk mengerti atau menggetahui sesuatu tidak dengan berpikir atau belajar].

#29Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari BAKU

  • AMentah
  • BBelum jadi
  • CPiala
  • DStandar
  • ECadangan
Pembahasan

Pembahasan:
Baku = standar

#30Soal ContohSedang Tingkat

Sinonim dari SINYALIR

  • APraduga
  • BWaspada
  • CPemberitahuan
  • DPertanda
  • EPeringatan
Pembahasan

Sinyalir = peringatan [ 1. memperingatkan ( memberitahukan dan lain sebagainya ) supaya memperhatikan atau berawas awas ( terhadap kepada)]

Mau berlatih dengan timer? Kerjakan 122+ soal Penalaran Verbal dalam mode simulasi CAT.

Mulai Latihan Penalaran Verbal
FAQ

Pertanyaan Umum

Apakah contoh soal Penalaran Verbal (BUMN) ini gratis?

Ya, seluruh contoh soal Penalaran Verbal (BUMN) beserta pembahasannya bisa diakses gratis di RuangTes. Daftar akun untuk latihan lebih banyak soal dan simulasi tryout penuh.

Apakah setiap soal dilengkapi pembahasan?

Ya. Setiap contoh soal disertai pembahasan langkah demi langkah beserta kunci jawaban yang ditandai, sehingga kamu paham konsep, bukan sekadar menghafal jawaban.

Berapa banyak soal BUMN yang tersedia di RuangTes?

Tersedia 122+ soal BUMN di RuangTes, tersebar di latihan per subtopik dan tryout simulasi CAT dengan timer realistis.

Bagaimana cara latihan Penalaran Verbal dengan timer?

Buka menu Latihan Penalaran Verbal atau tryout BUMN di RuangTes untuk mengerjakan soal dalam mode simulasi CAT lengkap dengan timer, navigasi nomor, dan skor otomatis.

Tryout

Tryout BUMN

Simulasikan Penalaran Verbal bersama subtes lain di tryout penuh dengan timer realistis.

Lihat semua tryout
SoalLebih Banyak

Kuasai Penalaran Verbal BUMN

Daftar gratis untuk akses ratusan soal Penalaran Verbal dengan pembahasan, analisis kelemahan, dan rekomendasi latihan.